“功课科目太多，各科都有作业。”“家长不停地唠叨。”“家长总要求要考前几名。”“我们看孩子作业多也心疼，可不学习哪能考上好大学？以后哪有好工作？”独生子女寄托了家长太多的希望，以致减负喊了Ｎ年，负担却越减越重。本期减负话题来稿量最大、观点最新锐、讨论最热烈。
七嘴八舌话减负
减负应当是减去孩子的负担，而不是一味减去作业量。有时候，孩子的负担是家长造成的。比如说，有的家长要求孩子期末考试必须考到前三名，无形中给孩子施加了压力；很多家长把自己的意愿强加给孩子，而不知道体会孩子的感受。 （纯棉１０）
孩子学习时，家长不要在一旁不停地唠叨。孩提时代是吸收知识的黄金时代，他们有很强烈的好奇心，想了解天下所有的事。会解一道数学题他们会高兴，学会一点物理知识他们会兴奋。每个孩子都是这样。正是由于家长、社会、学校不正确的引导，才使孩子感到学习是一种压力、一种负担。（吴付敏）
学生的考分与老师的荣誉是紧密关联的。老师为了荣誉和利益，只有机械地布置大量的作业，以便让学生对所学知识滚瓜烂熟，成为考试的机器。
这种现象在中学阶段更为严重。只有先给老师减负，学生减负才有可能。（河南焦作阎建设）
既然教育主管部门规定了不让补课，为什么还是有家长要花钱让孩子去校外补课呢？究其原因是为了孩子能够考个高分数。
应试教育体制是孩子减负的绊脚石，只有改变了教育体制才能从根本上给孩子减负。 （河南郑州阿桃）
